Два дня пыталась усиленно поправить ситуацию, а параллельно выдавливала из себя...раба.. не знаю кого, но кого-то нехорошего, явно... То, что я переживаю за сына и не знаю, чем еще его полечить, и участковый доктор, кстати, тоже уже не знает, - это понятное чувство. Это-главное, на эту темы основные мысли и поиски. Но самое ужасное - психологически - то, что я два дня не могла заставить себя позвонить учительнице или написать ей на сайте,что Ваня опять в школу не придет...
Пришлось в очередной раз заняться самоанализом))) И озвучить свои истинные чувства) очень помогло мне в этом смысле мое посещение последнего семинара по куклам в субботу, где мы в том числе ведем и разные беседы... И наша руководительница сказала о чем-то:" ...и это наше ужасное советское "что подумают люди..."". ОООО! подумала я, вот оно... не знаю, насколько оно советское, но мое и ужасное - это точно...
Отношения с его учительницей пока складываются так,что я не чувствую какой-то сердечности по отношению именно к ребенку. Хотя на первом собрании было озвучено, что наши дети теперь и ее дети, и даже слеза в голосе промелькнула... Напрягла меня тогда эта слеза... Догадываюсь,что учитель не может одинаково хорошо относиться ко всем детям. Ибо он - тоже человек...
В-общем, чувств нашла массу - и те,что я уже написала, и дополнение - то,что он еще хуже отстанет, потому что политика обучения построена так,что в школе дается очень много, но это нигде не написано), и если официальные уроки я могу и успеваю с ним делать, то все дополнения - и не успеваю и не могу- даже не из-за себя, а из-за того, что он уже устает и дома его много что и кто отвлекает, мальчик он подвижный, живой и сильно прилежным назвать его трудно... Хотя я считаю, что для мальчика он совершенно адекватно себя ведет..
Помимо прописей - с заданиями, букваря - с заданиями, книги для чтения - с заданиями, окр.мира и информатики мы должны делать еще дидактические страницы по всем основным предметам и личный букварь. Я дома все это сделать с ребенком на фоне домашнего хозяйства, лечения - между прочим и еще троих детей - а у них тоже периодически возникают разные проблемы - не могу...
Тут же обвинила себя в лени, и не очень голословно) Если выкинуть рукоделие - сейчас в виде кукол, и то мало, и интернета - времени будет больше)))) А еще если это время организовать. Но как? И не факт,что сам Ваня захочет сидеть целый день - а с перерывами это так - за этими уроками.... Он и не хочет) И я его понимаю)))
Задумалась, почему в школе они успевают так много, а мы дома - так мало. Придумала две причины:
- в школе все автоматически организовано, и в том числе - самим фактом,что это - школа, а у нас дома - увы, нет(
-в школе усвоение материала проверяется частично и не у всех, просто затрачиваются определенные "часы", а дома - постоянно, во всех точках, у этого конкретного ребенка. Это,конечно, плюс) Хотя, я не учитель, ни методики, ни программы в точности не знаю, поэтому могу и информацию дать с упором на что-то другое...
Еще одна печальная мысль - наша школа - именно наша - не очень дружелюбна к детям, мягко так скажем... И всех детей, по какой-то причине невыгодных или неблагополучных старается отторгнуть тем или иным способом. Вот.
Ну, главное, конечно, здоровье. На втором месте - программа... Но куда все остальное девать? И личных тараканов - тоже. Потому что общественное мнение для меня продолжает работать отягчающим фактором...Мне от него печально и настроение портится...
Дорогие мои друзья-педагоги. И родители. И просто умные люди. Что-нибудь скажите мне, плиз...
Женя.
Зы. Вчера вечером созрела для того,чтобы написать учительнице записку на сайте. Но наш папа сказал,что Ваня в школу пойдет. Потом мы долго спорили с папой,что по крайней мере один-три дня его подержать надо. Доспорили до того,что записку писать было поздно)
Малодушно спряталась за сына Лешу и попросила его до уроков зайти к учительнице. Для задабривания дала с собой обещанный карнавальный костюм) ( И как это называется опять????(
Женя, во все своей красе(
Зы. И когда Гугль научится делать различный доступ к постам, я вас спрашиваю, а?
По-моему главное, в этой ситуации, не "выплеснуть" ребенка. Мальчик БОЛЕЕТ, у него есть веское основание не ходить в школу. Имеет полное право и на ограничение выполнения нужных (еще вопрос - насколько нужных и кому?)заданий. А что там может подумать учительница... Да пусть думает, что угодно, это ее право - иметь свое мнение по этому поводу. Ребенку, наверное, прежде всего нужно дать время выздороветь, а потом уже думать как помочь ему догнать школьную программу.
ОтветитьУдалитьВ детстве я постоянно болела, школу пропускала четвертями и годами. Самостоятельное чтение учебников и дополнительной литературы с лихвой заменяли пребывание в школе. Сейчас не чувствую недостатка образования, смею думать, что для общающихся со мной факт пропущенных уроков тоже не столь заметен.
Вы будете любить своего мальчика независимо от того сколько прописей он напишет, учительница, вероятнее всего, будет его так же НЕ ЛЮбИТЬ не зависимо от дней посещений им ее уроков.
Долечивайте детей, шейте свои чудесные куклы! Бесполезно и вредно "есть себя". Вы внимательная, добрая, талантливая мама, и что может быть нужнее для детей?
"что подумают люди..." - женя, это и мой камень :(.. как отучиться??? как ставить на первое место свою семь, себя и свои предпочтения?... а если когда и сделаю по своему, то ощущение личной победы сильно подпорчено этим самым "что кто подумал" ..
ОтветитьУдалитьпо существу даже не знаю что можно посоветовать..
Женя, у меня мама учитель начальных классов. Учитель необыкновенный, потому что она умудрялась всегда любить ВСЕХ детей. Это при том, что своих было трое. Таких сейчас нет - говорю не как дочь!!! Ее и сейчас обожает всякий ребенок, с которым она приходит заниматься дополнительно (не работает уже давно по состоянию здоровья). А любят потому, что она не занудничает, а играет с ребенком. Так и стихи легче учатся, и правила проще запоминаются.
ОтветитьУдалитьОт современных программ она в шоке... Что и говорить, если мою 4-летнюю на занятиях учат, что такое призма))). Я не знаю, а ей объясняют. Причем плохо, я и забила на управжнения с этой призмой. А учитель дает это все, потому что написано. Может, и понимает, что в 4 года эта призма нафиг не нужна, но ведь в учебнике она есть!
Главное - не отбить у ребенка желание учиться и учить новое, потому что иначе будет КАРАУЛ! А это много сложнее. Пишите, что конкретно подсказать по программе. Могу дать электронку или телефон мамы - она добрый человек, поможет чем сможет.
Женя, может глупость спрошу, но у сына нет конфликта в школе? С одноклассниками или учителем? Не может он чисто подсознательно "уходить от конфликта" в болезнь?
ОтветитьУдалитьОт того КАК учитель относится к ребенку, очень часто зависит как ребенок учится. может Вам попытаться разобраться во взаимотношениях учителя и сына. Нет ли там привзятого отношения к ребенку?
Жень, раз уж Гугл или блогспот не дает разный доступ, то воспользуюсь этим... Жень, не мучай себя, даже если Ваня пропустит какое-то время в школе, это нисколько не страшно и НИКАК не отразится на его дальнейшем развитии, ему еще учиться и учиться, как завещал наш Великий... Не забивай себе голову лишним, пусть дитё отдохнет. Ну вот скажи, что такого страшного случится, если он все эти прописи-учебники-грамматики пока что отложит в сторону? Аж...ничего... И ты относись к школе так же, с долей пофигизма, иначе у тебя батарейка очень быстро сядет, а еще, как ты помнишь, учиться и учиться, как завещал сама знаешь кто))) Пусть Ваня посмотрит мультики, а ты пошей игрушки))) Держи хвост морковкой:-)))
ОтветитьУдалитьУчителя - им же надо что-то говорить, пусть говорят.
ОтветитьУдалитьНадо себя знать, и своих детей. Первый класс - это ж не 11-й! пусть ребенок отдохнёт, догонит еще.
И у нас подобная ситуация в семье, две старшие дочки и я - все трое с отитом, в результате пропустили школы 3 недели, а у нас 9 и 8 класс, младшенькая обошлась соплями... у нас вообще все вокруг чем-то болеют, я смирилась - это просто период такой. Главное, Жень, не бери близко к сердцу.
Вы ж там в городах живете, у вас есть наверное "компьютерная электропунктурная биорезонансная диагностика", или что-либо подобное? нам помогает, иногда)))
А рукоделие самое оно то, и интернет - для ДУШЕВНОГО РАВНОВЕСИЯ! и сына рядом посади, пусть мастерит чего-нибудь)
Это вечная проблема мам - здоровье или образование? Хорошо, конечно, когда получается быть "богатым и здоровым", но если приходится выбирать - а такое бывает - то выбирать сложно. Конечно, мы все хотим, чтобы ребенок был здоров, это главный приоритет. Но при этом понимаем, что если учеба будет запущена, то у ребенка на этой почве - как минимум!- начнется колоссальный стресс, который опять-таки здоровье не улучшает. На мой взгляд стороннего наблюдателя, современное российское образование глубоко порочно на корню. Весь этот объем материала, который впихивают детям, зачастую им совершенно не по возрасту и не по силам - это хорошо видно по тому, что родителям дома все время приходится тянуть лямку. А ведь учеба должна быть построена так, чтобы ребенок по имеющимся материалам был в состоянии дома САМ адекватно восполнять пробелы (в наше время, помню, это было вполне возможно). Не исключаю, что Ванька просто элементарно устает, отсюда отчасти и болезни.
ОтветитьУдалитьА "что люди подумают" - это ужасный артефакт нашего воспитания. Это воспитание действительно надо выдавливать по капле. Я вот очень давно начала, и то до конца не выдавила, хотя мне помогает темперамент (и оно не столько выдавливается по капле, сколько выплескивается пригоршнями на крутых поворотах). Увы, это длительная тяжелая работа над собой. Но, по крайней мере, одно могу сказать (для мотивации) - это очень важная и полезная работа.
Целую вас! Сил тебе, дружочек!
Женечка, выскажу свое мнение: Ванечке не нравится школа, либо он зеркалит твое отношние к учительце.
ОтветитьУдалитьЯ бы подумала на тему: а не пропустить ли нам этот учебный год, и не начать ли все с 1 сентября по новой? Либо - а не перейти ли нам на домашнее обучение в этом году?
Про программу и оценки - опять чисто мой опыт: У старшего были ОГРОМНЫЕ нагрузки в начальной школе, я просто умаялась со всеми этими проектами и праздниками. У них каждый день было по ДВА! урока русского и математики. В итоге начальную школу он закончил с твердой тройкой по русскому и ужасныи почерком. А школу - с золотой медалью и вполне преличным результатом ЕГЭ. У дочки в начальной школе все было ГОРАЗДО проще и меньше. Не знаю как у других, но на нее это не чуть не повлияло, вполне себе отлично учится :-)
Для себя я так определила - я стараюсь что бы мои дети были максимально возможно счастливы сейчас!
И тогда не нужно постоянно беспокоится о БУДУЩЕМ! которым нас жуть как любят пугать учителя.
Жень!Ну.во-первых,на мой взгляд, надо улыбнуться миру! Всё не так страшно в этом мире и школе.
ОтветитьУдалитьРебёнок болеет потому.что проходит адаптацию. Ваня домашний мальчик. и пока не познакомится со всеми вирусами,сопли и кашель ваши спутники. Другие это прошли в саду и яслях. (с Дашей мы это прошли)
Во-вторых.если нужно.приезжай ко мне на работу,я могу показать вас нашим педиатрам.
То что не складываются отношения с учителем. это обидно и больно. Но не смертельно. И пока не перестанешь доказывать ей что ты не верблюд.( да и себе тоже)так и будет бесконечное неудовлетворение от всего этого.ЗАПОМНИ! ЖЕНЬ! ТЫ НЕ ВЕРБЛЮД!
Подумай.что тебе нужно для равновесия в себе? То и делай. Если нет варианта равновесия.тогда стоит менять условия задачи- вплоть до смены педагога. А у других детей в классе нет проблем? Только Ваня не такой?
Мда! И побалуй себя чем-нибудь! Помогает ;)
Жители блогов с тобой))))
спасибо всем)
ОтветитьУдалитьк сожалению, со мной мне гораздо сложнее,чем с Ваней)но чужое мнение иногда помогает разобраться, взгляд замыливается...
Таня, я тоже много болела. У меня мама такая добрая была, что и здоровую меня дома оставляла,если я уставала. Но я прилежная была девочка, мне было совсем не трудно и заставлять меня не надо было..
Оль, я думаю, это не только наша с тобой беда. Но от этого не легче.
tari, спасибо. стараемся охоту не отбить. Если будут серьезные вопросы с благодарностью воспользуюсь помощью твоей мамы..
Лен, не похоже,что конфликт. Когда прихожу забирать - весело играет с ребятами, и учительница достаточно умная, по отзывам прежних учеников, эмоции не сливает..
Наташа, Юля, - да, точно не 11 класс) доля пофигизма мне сейчас не помешает)
ОтветитьУдалитьНатуль, вряд ли он отстанет. Меня напрягают больше организационные моменты - оформление там... Это же у нас принципиально... А еще меня пугает,что он вообще забудет,как в школу ходят..
Буду выдавливать дальше. надоел мне уже это раб)
Сима, может быть. Школа вроде нравилась, до всех болезней. Учительницу тоже оценивал положительно...
Да, счастливые ребенок-это уже много!
Лен, он у нас самый слабый по здоровью. Он и дома болел также, это для нас не новость,братья ему кучу инфекций носили, к сожалению. Если сейчас лучше не станет, пойдем к лору и аллергологу. Если они не помогут, будем искать врачей в других местах - к тебе поедем)
Ааа, Вячеславовна... Тогда постарайся вообще "не париться". Оформление - это фигня, между нами, девочками. У меня как-то на эту тему была беседа с мишиной бывшей классной (Миша у меня тоже "оформитель" еще тот). И классная - опытный преподаватель из специальной гимназии, повидавшая на своем веку много детей, в том числе победителей и призеров всяких федеральных и международных олимпиад, сказала мне следующее: "Честно говоря, мой опыт показывает, что чем талантливее ребенок, тем отвратительнее выглядят его конспекты". В младших классах, понятно, это напрягает, а потом все равно все будет с помощью компьютера делаться, так что и оформительство тоже наладится.
ОтветитьУдалитьА насчет того, что он забудет, как в школу ходить - не боись, не забудет. Он у тебя очень активный и, как говорят немцы, "социально компетентный" парень, он в школе даже несмотря на пропуски будет чувствовать себя в своей тарелке. Видимо, просто в этом году много чего не сложилось по здоровью - первый класс, новый коллектив, новые бактерии-вирусы, ветрянка эта на ослабленный иммунитет. Наладится потихоньку...
А с учительницей, не знаю, попробуй поговорить спокойной по душам, если чувствуешь себя в силах. Изложи ей по пунктам свое беспокойство, спроси, типа, совета. Иногда помогает...
Только ни в коем случае не лишай себя своего небольшого личного пространства - кукол, интернета. От того, что ты этим пожертвуешь, никому не будет лучше, только хуже. Мировая психология это давно доказала на большом количестве примеров. :)
Neko Chan, +1! Помочь ребенку надо, но не делать все за него. Пусть корявенько будет оформлено, но это же его работа. И с учителем надо поговорить, объяснить ситуацию. Если нормальный человек, поймет, будет меньше докапываться до ребенка.
ОтветитьУдалитьУ моего брата всю начальную школу температура был 37 с чем-нибудь. То сопли, то кашель. Он в сад не ходил, иммунитета не было и в школе хватал, хотя мы, двое старших, из сада прилично притаскивали домой. Это, видимо, разного рода вирусы - от своих и от чужих детей. А кто говорил, что будет легко?)))
Для себя время оставляйте обязательно, шейте, рассказывайте нам, что происходит, а то так недолго и с катушек покатиться).
Женя, "не надо печалится вся жизнь впереди", вооот начала писать и получилась цитата из песни...
ОтветитьУдалитьЯ не думаю что тебе надо переживать, сильно, из-за школы. Я в прошлом году сама для себя поняла, что это все мои претензии к ребенку, Я его ХОЧУ таким видеть, а он НЕ такой. И все. И еще, мне кажется что тебя тяготит не только мысль "А что скажут", но и то что "я же многодетная, меня осудят что не можгу со своим ребенком управиться". Мне это знакомо, и мне кажется, я это пережила. Я имею право не успевать, уставать, и заниматься своими интересами, не смотря на то что "ПОНАРОЖАЛА тут".
А с учительницей надо бы поговорить. Но честно сказать, я сама на родительском собрании была один раз в прошлом году.
Жень, я сегодня утром перед работой прочла и писать не стала. Сама как раз решала, отправлять все еще кашляющего или оставить дома. Плюнула на все, оставила на всю неделю. Потом раздумывала позвонить учительнице или нет:))) Звонила в 2, в 3, в 5 (у нас до 5.30 обязательное обучение),не берет трубку, плюнула и решила, что вот как выйдем, так и принесем справку. Болеем, не болеем, какая кому разница:) Я о том, что не "перегревайся" из-за того, кто что подумает. Все равно "подумают", голова-то персональная у каждого, свое не вложишь:))) Тебе удобно с ней не общаться (или общаться через "посредников") значит делай так. А то еще больше "затараканишься" и еще на Ваню перенесешь эмоции. Мы более два класса перманентно. Я никому не звонила. Ставила перед фактом - справка-"очнулся гипс". И мне было проще и ему тоже.
ОтветитьУдалитьЕвгеша, ты слишком суетишся и переживаешь) Если ребенок чувствует себя хорошо при кашле и небольших соплях, то его смело можно в школу!!! Лечат ведь не сопли и кашель, а ребенка) А если он бодр и весел при этом то лечить его или лишать свободы действий нет нужды)
ОтветитьУдалитьМожно и не звонить учителю, они самии звонят)
Я не верю что ты ленишся, я думаю ты делаешь все что в твоих силах!!!
И еще я надеюсь вы с вашим папоЙ спорили не в присутствии детей)!!
Детям привет) до связи;)
У меня такая же фигня была со вторым,ну не хочет он до сих пор учиться ужасно,хотя третий класс уже,все тоже пытаюсь понять,что не так делаю.Пока читаю Соловейчика,почитай тоже на досуге:)
ОтветитьУдалитьНатуль, он успевает. В смысле знаний. Дома, по крайней мере. А что там в школе происходит...
ОтветитьУдалитьПоживем-увидим.
Да, Ира, есть такое. И требования к ребенку, и к себе тоже...
Саш, я думаю,что мне с учительницей лучше пока близко не общаться - я выбрала неверный тон, надо его продумать и поменять)
Насть, ребенок болел месяц, учительница не звонила ни разу и не собиралась.
Света, он ничего себе к учебе относится. По крайней мере, внешне. Соловейчика читала, но давно - мне почитать давали, своего не смогла купить...
Жень, а сейчас читаю Медведеву И.Я. и Шишову Т.Л. "Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей", помогает!!!!
ОтветитьУдалить